VIII відкритий турнір зі стрибків на акробатичній доріжці та стрибків на подвійному міні-батуті пам’яті В. О. Гака (2 частина)
18 червня 2023 року у спортзалі ПДАБА відбувся 8-й відкритий турнір зі стрибків на акробатичній доріжці та стрибків на подвійному міні-батуті пам’яті В. О. Гака (2 частина）.
Брало участь 75 спортсменів із Дніпра, Запоріжжя, Кривого Рогу, Харкова, Полтави та тимчасово окупованих міст Бердянська, Лисичанська, Сєвєродонецька, Мелітополя.
Подробиці у наступних постах.
3 день першої частини 8 відкритого турніру з акробатики пам’яті В.О. Гака
Третій (заключний) день першої частини 8-го відкритого турніру з акробатики пам’яті В. О. Гака.
Виступали спортсмени з Ферруму (Дніпро) та Максимуса-1 (Запоріжжя).
Успішне оволодіння базовими акробатичними елементами – основа подальшого зростання спортсмена. Тут поспіх лише шкодить. Саме тому в нашому клубі передбачено спеціальну методику підготовки, розраховану на певний період, а потім виступ за програмами «Юний акробат-2» та «Юний акробат-1».
Крім всіх плюсів, дитина отримує ще й досвід змагання в ранньому віці, що позитивно впливає на емоційно-психологічний розвиток спортсмена.
Усі діти молодці! Починаємо наступний цикл підготовки!
2 день першої частини 8 відкритого турніру з акробатики пам’яті В.О. Гака
Другий день першої частини 8-го відкритого турніру з акробатики пам’яті В.О. Гака.
Сьогодні свої вміння демонстрували юні акробати із фітнес клубу «Планета Спорту», Дніпро та «Максимус-2», Запоріжжя.
Красиво виконати кілька акробатичних вправ, завдання не з легких для дітей віком 4-5 років. На підготовку йде мінімум півроку старанних тренувань.
Вихованці нашого клубу успішно впоралися з цим завданням та впевнено розпочали вивчення більш складної програми.
1 день першої частини 8 відкритого турніру з акробатики пам’яті В.О. Гака.
Закінчився перший день першої частини 8 відкритого турніру з акробатики пам’яті В.О. Гака.
Наші найменші спортсмени з КДЦ та Будівельної Академії (Дніпро) та Максимус-1 (Запоріжжя) складали нормативи «Юний акробат-2» та «Юний акробат-1»
Більшість учасників виконали поставлені завдання та досягли бажаного результату.
Усіх спортсменів було нагороджено цінними подарунками та солодкими призами, а також нагородною атрибутикою за виконання спортивних нормативів.
Дякуємо нашим тренерам за виконану роботу та правильне виховання спортивних якостей.
Професійна майстерність тренера
Професійна майстерність тренера демонструється найвищими результатами його учнів.
Одночасно з розвитком м’язів та функцій організму він здійснює розвиток нервово-психічних механізмів регуляції рухової діяльності та поведінки спортсмена в цілому, він виховує чемпіонський характер та суспільно корисну особистість (Горбунов）
МОТИВАЦІЯ У ДИТЯЧОМУ СПОРТІ
Будь-якому тренеру за час своєї практичної діяльності неодноразово доводиться стикатися з питаннями мотивації, читайте – бажання, при заняттях дітей спортом.
Часто можна почути такі фрази, як від батьків, так і від дітей «він не хоче більше тренуватися», «їй перестало подобатися», «зникло бажання» тощо.
У цій статті я покажу кілька найпоширеніших батьківських помилок, які вбивають мотивацію юного спортсмена.
Перша помилка, якій я присвятив окрему статтю, це амбітність батька (ів), тобто бажання батька та/або матері набагато більше за бажання самої дитини. І вони його пригнічують. У цій ситуації мало хто з дорослих замислюється, що своїми діями і словами насильно (дитина ще не може відстоювати себе) вдиратися в особисті межі і перетворює свою любу дитину на слухняну іграшку, яка виконує бажання дорослих. Ні про яку свободу волі, а тим більше особисту реалізацію, тут не йдеться. Підсумок: виховується слухняний несамостійний раб, який відвідує спортивний зал «з-під палиці» або, що ще гірше, через страх бути відкинутим і позбавленим батьківської любові.
Друга, дуже поширена помилка, випливає із першої. Це всезнаюча мама (можливо і тато, але рідше). В цьому випадку один із батьків забирає на себе роль тренера, самовільно привласнивши собі право управління, втручається в тренувальний процес і «налаштовує сина перед змаганнями», «самостійно вчить дочку елементам», «роздає поради та робить зауваження», намагається принизити в очах дитини значущість авторитету тренера, коли не згоден з його думкою і робить ще багато шкідливого для становлення спортсмена. Але найголовніша шкода полягає в тому, що такі батьки змінюють ставлення до самого тренера та тренувань на гірший бік. Про яку мотивацію тут можна говорити?
