Подарунки Бірмінгема!
30-й чемпіонат світу з юніорів та вікових груп
Результати юніорської команди України на чемпіонаті світу у Англії
Результати юніорської команди України на чемпіонаті світу у Англії:
- Жгута Євгенія − 9 місце (резерв 1）
- Плавко Тетяна − 6 місце у фіналі 1
- Мінайлов Денис – 4 місце у фіналі вікових груп та 7 місце у фіналі чемпіонату світу з юніорів
- Тарасенко Євген – 7 місце у фіналі вікових груп та 9 місце (резерв 1) у чемпіонаті світу з юніорів
- Кутова Аліса − третє місце у стрибках на акробатичній доріжці у віковій групі (11-12) та 11 місце (резерв 3) у стрибках на подвійному міні-батуті
Інші спортсмени припустилися технічних помилок, які не дозволили виступити у фіналі.
Вітаємо національну збірну команду України з гарними результатами та бажаємо подальшого спортивного зростання
Слава Україні!!! 
Бронзовий призер чемпіонату світу — Кутова Аліса
Кутова Аліса — бронзовий призер чемпіонату світу зі стрибків на акробатичній доріжці серед вікових груп (11-12).
Сердечно вітаємо нашу спортсменку з успішним виступом на міжнародній арені!!!
Слова подяки всім, хто допомагав в організації та підготовці.
Слава Україні!
Страхова група “ТАС”
Висловлюємо величезну подяку нашому генеральному спонсору – страховій групі “ТАС” за надану фінансову допомогу для участі у Чемпіонаті світу!
А також особисто Оскаленко Ользі Миколаївні та всім небайдужим людям за сприяння та надану можливість.
Чемпіонат світу
Вихованка спортивного клубу “Віват” у складі національної збірної команди України готується взяти участь у чемпіонаті світу.
Бажаємо успішного виступу.
Слава Україні!
КУЛЬТУРА ВІДНОСИН (частина 2)
На рівні взаємодії різних колективів та тренерів.
Основа будь-якого розвитку – комунікація та кооперація. Цю просту істину важливо не тільки зрозуміти, а й навчитися застосовувати у житті.
Багаторічна практика з різними видами спорту, танцювальними колективами, черлідингом та іншими дають підстави стверджувати наступне. У переважній більшості випадків спостерігається абсолютне невміння правильно комунікувати (читайте спілкуватися) і досягати своїх цілей, звертаючись за допомогою до фахівців. І парадокс полягає в тому, що люди, які не вміють або, скажімо так, неправильно взаємодіють із фахівцями, не вважають це проблемою. Навіть не досягнення мети не наштовхує на думку, що вихід зазвичай там де і вхід і не заважало б звернути увагу на себе. Але нит.
Зараз дуже модним стало застосовувати акробатику скрізь, де тільки можна. Ну, в принципі, це і зрозуміло, оскільки краса нашого виду спорту цілком заслужено може бути вишенькою на торті будь-якого спортивного заходу і не тільки спортивного. Зі зростанням популярності, зростає і потреба у послугах саме цих фахівців. А фахівців, як виявилось, можна на пальцях перерахувати. І замість того, щоб правильно взаємодіяти з ними, досягаючи своєї мети, я спостерігаю не зовсім здорову картину. В загальних рисах змалюю ситуацію.
Звертається до нас колектив з «підготовленими» дітьми. Підготовленими усі чомусь вважають дітей, які раніше займалися акробатикою. Це є першою помилкою – ствердженням з боку тренера (або батьків) такого колективу. Ми ж не вважаємо підготовленою до написання диплома дитину, яка вчилася писати, але так і не навчилася робити це без помилок. А тут саме так.
Йдемо далі. Нам замовляють елементи, які вони хочуть вміти робити і тут, увага, враховуючи свою підготовленість, перебувають в ілюзії, що цього можна досягти за пару тренувань. Зазвичай при розвіюванні ілюзії, знаєте, що відбувається? Вони перестають ходити та шукають тих «фахівців», які підтвердять їхні помилкові погляди. І знаходять. Щоправда, ненадовго.
