Только для думающих людей (часть 3.1)
Ошибка в воспитании 1
«Человек может стать человеком только путем воспитания. Он – то, что делает из него воспитание». Иммануил Кант.⠀
Большинство родителей совершает одну и ту же ошибку при воспитании своего ребенка. Они пользуются двумя, тремя приемами, в основном приемами подавления воли и манипуляции, основанные на чувстве вины или жалости, все время пока ребенок не достигнет совершеннолетия. Не зря существует, на мой взгляд, самая греховная и популярная фраза «для меня мой Вася всегда будет ребенком». Вот Вася и остается ребенком всю жизнь и не может без мамы ни на работу устроиться, ни жену найти, ни тарелку помыть. Наблюдая воочию за этим массовым «убийством воли» прихожу к выводу, что есть три категории родителей. Первые вообще не соображают, что происходит, поскольку зациклены в основном на себе и своих потребностях, а вторые четко понимают, что делают. И у меня возникает вопрос ко вторым. Это же как нужно любить себя и не любить своего ребенка, чтобы осознанно выращивать себе безвольного раба, лицемерно прикрывая свою «деятельность» любовью и заботой о ребенке? В третьей категории есть и понимание и правильные действия, но таких людей меньшинство.
⠀
Но вернемся к воспитанию. Если посмотреть немного глубже на сам процесс развития ребенка, то несложно догадаться, что ребенок в 5 лет и 15 лет, это совершенно разные люди. То есть ребенок во время роста и развития банально меняется во всем. А вот методы (если это вообще методы) скорее пару воспитательных приемов остаются все теми же. Как по мне, это должно наталкивать на элементарные мысли, что с ростом и развитием ребенка, должны меняться и методы воспитания, а соответственно и формы влияния на ребенка. То есть от простого к сложному. В раннем возрасте вполне достаточно примитивных средств влияния для нужного эффекта, а вот в более старшем нужны и соответствующие методы. И вот здесь как раз возникает самая большая проблема. Большинство родителей в этом вопросе не развиваются. Их интеллектуальное развитие заканчивается на знании сортов пива и видов сыров, которые подходят или нет под ту или иную марку алкоголя. А нужно бы знать немного больше о том, что с возрастом уровень потребности в самовыражении ребенка меняется и становится более сложным. Мальчик в 10-12 лет испытывает больше индивидуально эгоистичные потребности, нежели подросток 14-16 лет, для которого более глобальные проблемы выходят на первый план и потребность в самоутверждении за счет реализации в чем-то большем, проявляется все больше и больше. Ведь что такое воспитание – это спокойное, кропотливое дело мудрых людей, дело, результаты которого сказываются через десятилетия (Сухомлинский). А если посмотреть на этот процесс глазами ребенка, то это полное копирование поведения родителей. Когда родители перестают развиваться, они уже не могут правильно влиять на своего ребенка и соответственно воспитывать его. Нужно постоянно показывать правильный пример своему ребенку и делать это каждый день, если вы хотите иметь на него положительное влияние.
Только для думающих людей (часть 1)
Дуальность природы человека.⠀
Осознание этого факта, приводит к пониманию всех проблем, происходящих с человеком в течение жизни. Но в то же время и к пониманию процессов развития. Я уже писал о подмене понятий в спорте и к чему это приводит, аналогичная ситуация наблюдается в обществе в целом. Как показывает история, этот процесс никогда не прекращался, но были периоды, так сказать, просветления в массовом плане, и это стоило огромных жертв. Нужно, однако, и это пугающее слово, правильно понимать. Это совсем не значит массовые убийства и тому подобные методы, а означает отказ или ограничения себя от разного рода соблазнов, приводящих к деградации. Таким образом, развитие тесно сопряжено с борьбой (в первую очередь с собой), а борьбе и особенно победе всегда сопутствуют определенные жертвы. Наряду с затуманиванием разума большинства, во все времена были и отдельные личности (в хорошем смысле этого слова), которые благодаря развитию постигали истину и своими знаниями освещали людям путь. Они служили, своего рода, маяками в этой серой мгле, на которые могли ориентироваться, желающие развиваться. К сожалению, тенденции последних десятилетий слаживаются далеко не в пользу таких положительных маяков. Отсюда и большая популярность стереотипного мышления большинства, обращенная к той стороне природы человека, которая отвечает за инстинкты и животное начало. На мой взгляд, именно такой фокус внимания и является корнем зла и всех негативных явлений, происходящих с человеком. При этом, напрочь, пытаются уничтожить знания о второй стороне природы человека, это духовное начало (здесь не о религии). А ведь для полноценной и насыщенной жизни у человека два этих начала должны находиться в гармонии, как инь и янь. И по моему глубокому убеждению, с возрастом, духовное начало должно быть приоритетным. Борьба этих противоположностей, соединенных в человеке, не прекращается никогда и в разные периоды времени степень преобладания в обществе одного из начал смещался то в одну, то в другую сторону.
