Instagram Slider
  • 2 дня ago by sportakro17 Наши красавицы. Женская команда
  • 21 час ago by sportakro17 Мужская сборная команда спортивного клуба "Виват".
  •          hellip
    2 дня ago by sportakro17 со спортом по жизни #спортивнаяакробатика #акробатикаднепр #акробатика #акробатиказапорожье #спорт #спортивныедети #мостик #тренировка #тольковперед
  • alisaperekhrest
    4 дня ago by sportakro17  @alisa_perekhrest  #спортивнаяакробатика #акробатикаднепр #парнаяакробатика #спорт #дети #спортивныедети #смешаннаяпара
  •      15    hellip
    6 дней ago by sportakro17 Дорогие друзья, до соревнований осталось 15 дней. И это значит, что настало время представит нашего партнера - VIARON! Который подготовил призы абсолютно всем участникам! Центры виртуальной реальности VIARON - ваш пропуск в мир волшебства, игр и развлечений! Для сказочного путешествия вам не нужно пересекать океаны или проходить через магические порталы. Оценить максимальную реалистичность нахождения в вымышленном или далеком мире можно в игровых зонах при использовании современного оборудования (шлема с аксессуарами). Приходи в VIARON и погрузись в виртуальность! Информация www.viaron.com.ua www.fb.com/viaron.com.ua  @viaron .com.ua https://youtu.be/Y9fLjEfOOqI 066-4290447 093-1009467
  • 1 неделя ago by sportakro17 Рисунок Ульяны с младшей группы, КДЦ
  • 1 неделя ago by sportakro17 Приглашаем всех желающих на наш спортивный праздник.
  •          hellip
    2 дня ago by sportakro17 Дорогие друзья, мы начинаем серию фото лучших акробатов Днепра из спортивного клуба "Виват". Всем спорт )))
  •          hellip
    1 неделя ago by sportakro17 И вот наступает время, когда мы начинаем представлять наших партнеров V открытого первенства СК Виват! KAVA! Хочешь круто провести время? Активный отдых - самое верное решение! Ежегодно с KAVA отдыхает >15000 чел! Расписание событий, отзывы, фото: vk.com/page-20455778_43613325 Офис: ул. Карла Либкнехта 1. Будни с 12:00 до 19:00 Звони по тел.: 0962728040 Подпишись в фейсбуке: https://www.facebook.com/clubkava/ Сеть Топовых квест-комнаты Днепра - Xroom! Клуб "KAVA" для тех, кто любит экстрим, активный отдых, путешествия и яркую жизнь  @kava_ukraine 
  •  10122017       1 hellip
    4 дня ago by sportakro17 Вчера 10.12.2017 у Флай кидс день рождения - 1 год. Видео отчет нашего выступления в ближайшее время....  @flykids .dn
  •          hellip
    1 неделя ago by sportakro17 Сборная команда СК "Виват" примет участие в Открытом Кубке г. Харькова по прыжкам на акробатической дорожке, который будет проходить 16.12.2017 года. Желаем удачи нашим спортсменам.
Связаться
Архивы
Декабрь 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Ноя    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Свежие комментарии

Особенности физического и психического развития учащихся среднего школьного возраста. Часть 2

Внимание ребенка не может охватить всех впечатлений и переживаний, вызываемых внешними обстоятельствами и стремлением к саморегулированию. Поэтому подростки в учебной, спортивной,игровой, трудовой и других видах деятельность часто допускают ошибки. Характерной чертой внимания детей среднего школьного возраста является его специфическая избирательность: определенный вид деятельности или предмет может захватить их полностью, вытеснив из поля внимания все остальное. В то же время они способны к распределению внимания.

Занятия физической культурой и спортом способствуют развитию устойчивости и сосредоточенности внимания, увеличению его объема, улучшению способности к переключению внимания. Усвоив технику передвижения на лыжах, подросток следит за движением своих ног, рук, положением туловища и головы, рельефом местности и т.п.

Спортивная, игровая, трудовая и учебная деятельность имеют большое значение для формирования внимания подростка. 

Память подростка значительно изменяется по сравнению  с памятью младших школьников. Для детей среднего школьного возраста характерно критическое заучивание и запоминание нужного учебного материала; у них развивается опосредованная память, заметно возрастает ее продуктивность.

Задача педагога — приучить детей к избирательному запоминанию,  развивать смысловую память приемами правильного повторения: выделение смысловых опорных пунктов, связь нового со старым, сравнение и т.д.

Мышление и речь подростка  становится более  систематизированными, последовательными, зрелыми, критическими. У него заметна тенденция к правильным определениям, логическим обоснованиям, доказательным суждениям; развивается абстрактное мышление.

Тренер должен требовать от учащихся самостоятельности мысли, побуждать их к анализу, приучать к словесному выражению результатов наблюдений. Если, например, изучаются прыжки в высоту с разбега, учитель обычно задает вопрос:  «Кто из Вас скажет, как должен выполняться разбег? » и предлагает попробовать правильно выполнить разбег, внимательно смотреть друг за другом, а потом сказать кто выполнил правильно, а кто допускал ошибки и какие.

Ставить ученика перед необходимостью сравнивать, находить сходные и отличительные черты- один из путей воспитания мышления.

Воля как умение преодолевать трудности во имя поставленной цели находится у подростков в стадии становления. Задача тренера- так организовать спортивную деятельность, чтобы в ней формировались и закалялись волевые качества воспитанников. Тренер должен поддерживать у них уверенность в достижении разумных целей, помогать преодолевать трудности, достигать поставленные цели, своевременно приходить на помощь. 

Необходимо строить учебные процесс так, чтобы подросток, приобретая опыт преодоления трудностей, получал объяснения причин его неудач, обретал уверенность в своих силах.Большую роль в этом могут сыграть литературные примеры и примеры из спорта. Переживая  мысли и поступки волевого героя, воспитанник как бы репетирует свое собственное поведение в аналогичных условиях.

Чувства у подростков становятся преднамеренными и сильными. Они проявляют их очень бурно, иногда аффективно. Особенно сильно проявляется гнев. Некоторые подростки склонны к замкнутости, уходу «в себя» , ощущению непонятности, «копанию» в личных обидах. Таких подростков надо решительно вовлекать в общественную и спортивную деятельность и очень бережно относиться к проявлению всех чувств.

У школьников среднего возраста значительно развиваются, углубляются и обогащаются нравственные представления и чувства. Однако развитие нравственного сознания отстает от развития нравственных чувств и поведения. У подростков еще нет сложившегося морального мировоззрения, их нравственные взгляды очень неустойчивые, легко меняются под влиянием мнения товарищей, традиций коллектива, в частности спортивного.

Высок интерес подростков к героике, очень притягательна для них слава чемпиона, спортивная доблесть, они склонны к увлечению образцами поведения. Однако подростки часто не видят и не понимают связи между высокими идеалами и повседневным поведением. Признавая высокие нравственные требования, уважая волю и настойчивость, они не видят отсутствие их в своем поведении, не выполняют своих обязанностей, бросают начатое дело и т.п. Поэтому в воспитательном процессе особенно важно показывать и разъяснять подросткам нравственный смысл повседневных поступков.

Организация полезной деятельности подростков в спортивном коллективе,  направляемые тренером общественная работа, взаимопомощь,  выполнение поручений создают благоприятные условия для формирования положительного нравственного опыта и обеcпечивают развитие нравственного сознания.

 

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Наши ссылки:




Рейтинг блогов

Рейтинг блогов

Участник ePochta Blog Rating