АКРОБАТИКА В ЖИЗНИ РЕБЁНКА

Забота о детях всегда была и будет главной заботой родителей. Однако в наше время взрослые часто забывают, что успех укрепления здоровья детей заключается в приобщении ребёнка к регулярным занятиям физкультурой с первых дней жизни. Как всем известно, фундамент здорового образа жизни закладывается именно в детстве и поэтому вся ответственность в этот период ложится на плечи родителей.

Всем родителям без исключения хочется, чтобы их ребёнок рос здоровым, сильным, смелым и умным. Именно поэтому акробатика должна занимать прочное место в режиме дня ребёнка.

Целевая направленность акробатики даёт возможность успешно решать основные задачи физического воспитания и интеллектуального развития ребёнка.

Название «акробат» произошло от греческого слова «акробатес», что в переводе означает «подымающийся вверх», «подымающийся ввысь». От этого слова в дальнейшем образовались понятия « акробатические упражнения» и «акробатика» В наше время слова «акробатика», « акробат» зачастую употребляют в общем смысле, чтобы подчеркнуть высокую степень проявления ловкости и смелости.

Акробатика может помочь в уменьшении заболеваемости как прямо, так и косвенно.

Увеличенные энергетические траты, которые сопровождают регулярные занятия ребенка акробатикой, требуют более эффективного функционирования множества систем, контроля массы тела, уменьшения риска развития некоторых болезней, уменьшения смертности и улучшения качества жизни.

В тренированном организме повышается сопротивляемость к негативному влиянию окружающей среды.

Это очень важно, поскольку детский возраст характеризуется высокой чувствительностью к неблагоприятному воздействию окружающей среды.

Этот вид спорта позволяет ребёнку развиваться комплексно (развивает все группы мышц, скорость реакции, быстроту мышления, дыхательную систему организма, координацию движений, вестибулярный аппарат, пластику и гибкость тела, и многое другое).

После того, как ребёнок позанимался несколько лет акробатикой, он может смело идти в любой вид спорта и достигать там успеха.

Акробатика хорошо развивает двигательную функцию тела, что оказывает значительное влияние на становление соответствующих структур мозга.

Сокращения мышц стимулируют кровообращение мозга, в кору головного мозга поступают потоки нервных импульсов, которые повышают её тонус. Это, в свою очередь, является важным фактором стойкого повышения работоспособности, созревания и усовершенствования всех анализаторных систем и, таким образом, сенсорики ребёнка, являющейся первой ступенью познания окружающего мира.

Отсюда вывод: при помощи движений ребёнок познаёт окружающий мир (пространственные отношения, форму предметов, размер и другие свойства).

В детском возрасте связь между физическим и психическим развитием более тесная и крепкая, чем в дальнейшие периоды жизни, поэтому мы рекомендуем систематические занятия акробатикой.