Акробатика в Днепре и Запорожье

Общение может быть непосредственным (например, беседа между тренером и спортсменом) и опосредованным (с помощью дневника спортсмена)

В зависимости от числа общающихся различают три вида общения: межличностное (например, тренер–спортсмен), личностно-групповое (тренер–команда) и межгрупповое (между командами). Личностно-групповое общение чаще используют с целью научить спортсменов, а межличностное – с воспитательными целями.

Общение может быть кратковременным и длительным. Длительное общение дает возможность лучше понять друг друга, но и в то же время может привести к взаимопресыщению.

По направленности общение бывает:

1. Социально-ориентированное (обращение к партнерам, ко всей команде в целом);
2. Личностно-ориентированное (обращение к отдельным спортсменам, членам команды);
3. Подтекстовая ориентация (обращение к конкретному спортсмену или группе адресовано на самом деле совершенно другому спортсмену. Например, тренер может сделать замечание капитану команды, чтобы таким образом повлиять на всю команду, которая это замечание слышит).

Читать далее…